注重实验教学 培养科学思维——2020年北京高考物理电学实验题解法研究与教学启示

作者：龚朝辉; 时子豪

来源：实验教学与仪器, 2021, 38(04): 11-13.

DOI：10.19935/j.cnki.1004-2326.2021.04.003

• 北京高考
• 实验教学
• 物理电学实验题
• 科学思维

2020年北京高考物理电学实验题坚持能力立意,重点考查物理学科本质,充分发挥了高考试题对物理教学的指导作用,从而更好地实现物理本质教学,提升学生分析解决问题的能力,促进核心素养的形成与发展,实现物理学科的育人价值。