<正>阅读教学，在语文教学中占据着不可小觑的作用，直接影响学生的理解能力、语言运用能力和整体语文素养的形成。因此，教会学生阅读，每个语文老师责无旁贷。部编教材将语文基础知识、语文能力和学习策略贯穿在一起，由浅入深分布在各个单元，系统化的教学，注重学习方法的指导和学习能力的培养，以实践诠释了“授人以鱼不如授人以渔”这一经典。部编小学语文教材三年级上册第四单元安排了阅读策略单元——预测，是这套教科书编排的首个阅读策略单元。可见，预测阅读是打开阅读之门的第一把钥匙。什么是预测？顾名思义，
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