教学管理信息化建设能够在提升高等院校教学管理水平的同时，积极促进教学改革创新。但在实践过程中，受到多种外部因素影响，高等院校教育管理信息化建设面临大数据技术利用率不高、缺乏统一标准等问题。高校应立足于服务与管理两个维度，对现有的教学管理信息化水平评估指标体系进行优化，并结合高等院校教育管理实际情况，以及新课标视阈下教育管理发展趋势，制定切实可行的教育管理信息化改进措施，以期全面提升高校教育管理信息化水平，为各项教学工作开展提供技术支持。
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