摘要

兴趣培养是学生学习成功的基础,是提高学生求知欲的重要方法,学习兴趣高低直接影响学生的学习效率。因此教师在小学数学课堂教学中要根据学生的年龄特点、心理素质以及学识结构,采用学生喜闻乐见的方式,最大限度激发其学习数学的兴趣。

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