利用思维导图,提升初中英语教学质量

作者：田静

来源：科普童话, 2019, (37): 67.

<正>初中英语在教学中有着承上启下的重要作用。在教学中,由于传统教学模式的束缚,许多教师只是向学生单纯传授学科知识,很少给予学生自主思考、自由发挥的空间,这样的教学方式在一定程度上会限制学生的发展。在素质教育全面推行的今天,教师要努力改变教学策略,融入思维导图教学方式,让学生在英语课堂上通过自己亲手绘制思维导图,体验英语学习的乐趣,感受英语知识科学体系建立的过程。