《塑料橡胶成型原材料》课程教与学的内容重构

作者：李洁^*; 李迎春; 高艳阳

来源：广东化工, 2020, 47(11): 240-242.

• 教学内容重构
• 成果导向教育
• 逆向设计

课程是人才培养的核心要素。然而,传统的课程教学内容与模式已不能完全适应"以学生发展为中心"的OBE理念对人才培养的要求。本文立足课程目标,以有效帮助学生达成课程教学所预期的学习成果为目的,教学研究人员对《塑料橡胶成型原材料》课程教与学的内容进行整体设计,得出一些课程改革的启示。

• 单位
  中北大学