摘要

文章基于“金课”背景,对如今高校艺术设计专业课程现状进行分析,并结合专业特点对其课程体系进行重新构建。通过转变教学理念、改革教学模式、重塑教学组织及注重专业思政方面培养艺术设计专业类学生的综合能力。

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