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摘要
<正>《江苏教育》教育信息化专刊邀请笔者为“智慧校园”栏目作专家点评，笔者满口答应，待看到文章，却踟蹰不前。原因在于，虽然在信息化战线工作了近四十年，但毕竟因工作需要已经离开近三年了，信息技术一日千里，不学则退，笔者光看懂弄通文章内容已经花了几天时间，要做点评恐怕贻笑大方。所以，笔者想换个角度，在四篇文章的启发下，分析智慧校园建设各利益攸关方的要求、需求、诉求，看看智慧校园建设是否满足了各方所求，满足了，就是平衡的、和谐的、成功的、可持续的；反之，就是失衡的、混乱的、失败的、不可持续的。
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