综合实践活动课程具有的自身课程特性决定了其有着与其他课程不同的一个基本特征:开放性。与传统综合实践活动课不同,"开放型"综合实践活动课能带领学生走出课本、走出课堂,引领其走进大自然、社会生活,在开放时空中引导学生通过实践发展自身探究和创新能力,使其掌握正确科学研究方法,有效提高自身实践能力,培养综合素质。本文主要结合具体教学实例,探讨小学"开放型"综合实践课实施的价值,并在此基础上提出相应实施策略,以更好地提升小学生的实践能力。
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