试析小学数学课程与信息技术整合的学习方式

作者：郭小兰

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (01): 13.

• 小学数学课堂
• 信息技术
• 技术整合

近年来,随着信息技术的不断发展,我国很多领域都利用信息化手段来提高工作效率,信息化技术对我们的工作、学习甚至是生活,都带来了很大的帮助。随着我国教育改革的不断深入,国家明确指出要积极推进现代化教学的发展,在引进先进教学手段的同时,还需要不断更新教育观念,并努力实现教育的现代化。因此,当下小学数学课堂与信息技术的整合将成为必然趋势,而如何有效地利用信息技术来优化教学将成为关键,本文对小学数学课程与信息技术整合进行研究分析,并提出改进建议。