公共选修课作为高校课程体系中重要的组成部分,在优化课程体系、拓宽学生的知识面、提高学生的综合能力等方面发挥重要作用。文章针对当前高校公共选修课课程内容设置、教学模式及教学监管中存在的问题,分析了其形成原因,并根据教学实践提出了相应的改革措施,以期为公共选修课教学质量的提高、"服务"深度和广度的提升及学生综合实力的培养提供理论依据和参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
