小学数学是我们教学过程中一个关键的学科,教师一定要高度的重视小学阶段的数学教学,教师要充分的分析小学数学的学科特征以及小学阶段学生的年龄性格特征,有意识地开展创新教育,培养学生的综合创新能力,实现小学数学新课程改革的目标。本文分析了几种在小学数学教学中进行创新教育的实践策略,希望能够对当前的小学数学教学有所帮助,也能够对数学同仁的教学有些许借鉴。
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