互联网时代高职英语“课程思政”的探索

作者：宋云

来源：校园英语, 2020, (35): 89-90.

• 互联网
• 课程思政
• 网络授课
• 混合式教学

互联网时代,网授平台的发展,教师对网络授课技术的熟悉与掌握,实施混合式教学模式的各项条件都日臻成熟,这种网授与面授相结合的教学模式能有效延伸课堂,为高职英语"课程思政"的实施提供了更广阔的平台。但互联网海量新信息的融入,如果没有"思政"主线的指引与对材料有意识的选择,就无法达到育人的目标,学生对事物的理解也不会深刻。信息的快速交迭,也要求课程"思政"点随之做出调整。教师只有积极学习,才能顺应时代的变化在教学上做出相应的探索与改变。

• 单位
  上海工艺美术职业学院