随着新课程改革政策的推进,高校实施思政育人模式,是响应国家教育政策的重要实践。思政教育一直都是国家在高校教育中关注的重点内容,在课程思政教学不断完善视角下,高校在育人模式的探索中虽取得了一些成效,但是实际中仍然存在育人模式较为单一、理论与实践联系不够紧密等问题,需要高校在实际教学中加强学生管理,充分利用校内校外资源,将理论与实践紧密结合,为高校构建完善的育人体系提供有效借鉴。
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