摘要

微课和翻转课堂作为一种新兴的教学模式颠覆了传统课堂教学,对大学英语教学产生不可忽视的影响。本文根据对微课和翻转课堂教学模式特点的研究及大学英语课堂教学中的实际应用,进一步探究基于微课的翻转课堂教学模式应用在大学英语课堂教学中的可行性。

  • 单位
    潍坊科技学院