亦读亦写亦说,提升核心素养——核心素养视域下初中英语教学策略

作者：陈秀明

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2021, (04): 19.

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英语对初中学生而言,既是重要的工具性、交际性语言学科,也是初中重要的必修课程之一。在新课改及核心素养视域下,培养、提升初中学生英语核心素养是教师教学的核心目标。因此,初中英语教师在教学实践中,必须有机地将英语阅读、口语以及写作予以高度整合,进而才能达到培养、提高学生英语学习质量与核心素养的目的。本文就核心素养视域下初中英语教学策略进行系统阐述。