为提高高校乒乓球公体课的完成质量，从教学目标、教学内容、教学方法、教学活动、教学评价等方面探究高校乒乓球公体课的教学创新。研究提出：教师要将学生已掌握的技术和新学知识有机串联；巧用时钟帮助学生直观认知击球部位；自制教具引导学生感知旋转产生全过程；教导学生延长摩擦路径，增加旋转强度；教导学生寻找适宜的击球时间，降低回球飞行弧线高度；为学生深度解析落点意识，帮助学生提高发球质量。
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