初中英语写作教学中的有益尝试

作者：姚粉艳

来源：英语画刊(高级版), 2019, (19): 82.

<正>语言学习的主要目的是交际和运用,英语写作是语言基础知识、语言逻辑以及语法结构的综合体,是语言知识、语言能力的反应。因此,英语教学应注重写的训练。书面表达在中考中的分值大,其重要性也很明显。但学生的写作能力提升缓慢,收效甚微,形成"听到写作就心烦,见到写作就绕道而行"的不良现象,造成这种现象的原因是多方面的,既有学生的原因,也有教师指导不到位的主要原因。如何提高学生的写作水平,提升写作能力,是本文要探讨的主要论题。