让体验式语文学习活动服务于作业——以七年级上册第二单元作业设计与实施为例

作者：王晓英

来源：语文教学通讯, 2022, (23): 79-81.

• 作业设计
• 体验式
• 学习活动群
• 单元作业

提出让体验式语文学习活动服务于作业,以七年级上册第二单元作业设计与实施为例,分析指出设计具有实践性、活动性和情境化的语文学习活动作业,联系学生生活经验,激活学生思维,引导学生在“学习活动群”中不断深入阅读,实现单元教学目标并陶冶自身情感,是实施单元作业设计的可视化路径。