科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
本研究采用经典背景线索范式，在分布式注意（限制眼动）和集中式注意（自由观看）两种模式下考察不同媒体多任务经验者的内隐记忆表现。实验1要求被试在学习阶段自由观看场景并搜索目标，在测试阶段限制眼动并使用外周视野搜索目标。实验2将学习、测试阶段的注意模式反转。结果发现，高媒体多任务经验者在两种注意模式下均表现出背景线索效应；低媒体多任务经验者仅在集中式注意模式下表现出背景线索效应。结果表明，高媒体多任务经验者在分布式注意模式下存在一定的内隐记忆优势。
-
单位教育部人文社会科学重点研究基地; 天津师范大学
