对话教学在小学英语课堂教学中的实践探讨

作者：丁转平

来源：当代家庭教育, 2022, (12): 160-163.

• 对话教学
• 小学英语
• 课堂教学
• 实践策略

小学英语教师应当重视任务形式的对话教学，强化对话形式的紧密性，并在对话中付之科学的逻辑性。在小学英语的对话教学中，要重视学生的主体作用，给予学生极大的活动空间。同时，教师要做学生最亲密的伙伴，唤醒小学生的英语学习意识和自主性，不断实现小学生英语学习能力的提升。