摘要

在核心素养的时代背景下,小学语文教师应该切实贴合教学要求,充分挖掘教材内涵,整合教学结构,创新教学模式,从而提高教学质量,培养学生的核心素养。本文将以教学观念、内容、方法为切入点,提出教学创新性的实施路径。