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摘要
人工智能在教育领域的不断推进为高校外语教学的创新发展带来了契机，“三全育人”综合改革为高校外语教学理念的更新指明了方向。在落实立德树人根本任务的前提下，利用人工智能技术为高校外语教学增权赋能，是当前高校外语教学创新发展的重要方向。尽管人工智能技术对高校外语教学“三全育人”有诸多促进作用，但是在实施过程中，也存在偏离立德树人根本目标的危险，原因在于人工智能技术存在情感缺失、运行机制不透明、监管不到位、易出现信息安全和伦理道德等问题。针对这些问题，结合高校“三全育人”的总要求，文章从人工智能开发者层面、高校外语教师层面和监管层面提出了人工智能技术在高校外语教学中的应用改进举措，以期促进人工智能技术与高校外语教学在“三全育人”的体制机制内深度融合，推动高校外语教学的创新发展。
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