校企合作工学交替可以培养学生全面的职业化素质、技术应用能力以及就业竞争力等方面的能力，逐渐将学校与企业两种不同的教育环境及资源充分利用起来，促使学生将在校的理论学习、基本技能训练以及在企业的实际工作经历结合起来，可以为我国培养更多的专业人才。鉴于此，本文通过重点分析高职康复治疗技术专业中校企合作人才培养模式的措施，以期为相关人员的工作提供一定的借鉴与参考。
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