2022年6月，教育部召开的“教育这十年”“1+1”系列发布会上提到，义务教育教学发展中，应该充分利用信息化赋能教育高质量发展，且全面推进教育信息化，是实现义务教育优质均衡发展的重要战略性举措，在提升师生信息技术应用能力的同时，构建线上教育资源的“教与学”新常态。为此，本文以希沃白板这一智能化教育平台为例，结合其探讨小学数学科目中“图形与几何”相关知识点的教学策略，以此培育小学生的自主学习能力，希冀借此为相关教职人员提供参考。
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