外国美术史课堂教学内容编排方式的思考

作者：尹临洪

来源：美术教育研究, 2018, (16): 179.

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• 编排
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目前,外国美术史课堂教学内容一般是按照时间顺序编排的,这种简单、机械的编排方式不利于学生对知识的理解。只有按照西方美术的发展规律编排教学内容,同时把二级编排变成一级编排的延伸与细化,才有利于学生对知识的深入理解和融会贯通,促进学生探究式自主学习。

• 单位
  山西师范大学现代文理学院