关于小学美术教育审美定位的研究

作者：王真真

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (11): 121.

• 小学美术
• 美术教育
• 教学研究

本文主要研究了小学美术教育审美定位的教学方法,提倡教师坚持以人为本的理念,逐步实现培养小学生的创造性思维,完善学生的审美体验,以使其养成良好的美术素养和审美鉴赏能力。