摘要

风湿免疫科的疾病具有复杂性和疑难性的特点,教学查房对于住院医师掌握风湿科的疾病非常重要。本文探讨了一种以病例讨论为主的互动式教学查房模式,这种模式以病例为主线,以主治医师为主导,并融入以问题为基础的学习方法。该查房模式借鉴了以问题为基础的学习教学法,但又与其有所不同。此查房模式通过病例点评和现场查房,提升了住院医师的病历书写以及专科查体等临床基本功。通过病例讨论,锻炼了住院医师的临床思维能力。通过提出和解决问题,极大的促进了住院医师的主动学习精神。在查房过程中,主治医师也锻炼了临床思维和教学能力,故此查房模式具有教学相长的作用。

  • 单位
    首都医科大学附属北京朝阳医院