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摘要
“线上+线下”教学模式，是现代信息技术与教育深度融合的重大成果。随着信息技术的飞速发展，人类社会迈入“互联网+”时代，教育信息化转型已成为一种必然趋势。高职院校学生职业生涯规划课程顺应时代发展要求，逐渐由线下向线上平台转移，初步构建了“线上+线下”的新格局。而进一步完善这一课程模式，是现阶段提升职业生涯规划教育实效性的重中之重。基于此，分析了建构高职院校学生职业生涯规划课程“线上+线下”模式的必要性与关键点，积极探索提高融合式教学的有效策略，为推动高职教育事业发展提供助力。
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单位福州职业技术学院
