在数学学习实践中,函数知识作为一个重要的知识体系,贯穿初中数学学习的始终。函数知识的学习需要学生借助对平面直角坐标系的有效理解和认识,通过将抽象性的函数知识与形象性坐标系有效地融合,让学生在数形有效结合的基础上,形成对函数知识的生动具体的认识体验,从而达到对函数知识的有效认识理解过程。将抽象的函数知识与形象的直角坐标系有机地结合起来,让学生在形象生动的认识图形与数的关系的有效分析过程中,形成对函数知识的有效理解体验过程。
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