摘要

思想政治理论课线上教学应用弹幕是激活课堂的有效方法,是顺势而为提升教师亲和力的合理选择,是激发学生参与热情的有效措施,是创设轻松教学氛围的精准追求。同时,弹幕作为一种新鲜事物,尚未成熟,在应用的过程中,始终要遵循主体性、科学性、导向性和适宜性原则,促进弹幕与思想政治理论课线上教学的巧妙耦合,抓准时机,规范应用弹幕,构建生态弹幕。