<正>物理知识本就是从大量物理现象中提炼出来的,抽象性和概括性都是学生理解的难点所在.在日常教学中,教师要尽可能让学生通过类比来进行分析和研究,从而让相关知识显得更加丰满,学生的认知也会更加有条理.1通过类比引导学生建构概念在建立物理概念时,很多学生之所以感到困难,其原因就在于知识的抽象性.比如电场、磁场等概念所对应的物理情境都是看不见、摸不着的,因此对这些概念的认识和理解,都需要学生花上几堂课的时间,才能形成初步的认识.这一过程中,当然也离不开教师
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