摘要

高等教育正在实施教育信息化2.0行动,借助信息技术推动传统教学改革。微课教学作为新兴的教学手段,与高校设计类专业计算机辅助设计课程教学有着较好的契合点。通过对微课概念的解读,分析该课程微课化教学的可行性,探索其实施微课教学的具体措施,以期为计算机辅助设计课程教学改革提供一定的参考。