多元化建筑设计基础教学模式探讨

作者：周红燕; 洪艳

来源：浙江建筑, 2013, (08): 12-13+19.

DOI：10.15874/j.cnki.cn33-1102/tu.2013.08.003

• 建筑设计基础
• 创新意识
• 教学模式

分析了建筑设计基础教育所面临的问题,提出通过调整教学理念、调整教学环节的设置和教学方法,以建立起注重创新意识培养的多元化教学模式,帮助学生完成建筑设计的入门教育。

• 单位
  浙江理工大学