创新校外监管模式 探索县域教育执法路径

作者：郭岩

来源：辽宁教育, 2022, (16): 12-14.

<正>“双减”政策出台后，调兵山市把“双减”作为“一号工程”，从讲政治、促公平、惠民生的高度，力求如期实现“学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升”的工作目标。市委、市政府全面统筹、敢于担当、主动作为，以最严规定、最严执行、最严监督、最严处罚“四个最严”为工作总要求，敢于动真碰硬，逐步探索县域教育执法路径，以“钉钉子”精神推动“双减”工作落地见效。