提高初中学生归纳与概括能力的教学建议

作者：郭荣辉

来源：生物学教学, 2019, 44(02): 15-17.

• 归纳
• 概括
• 教学建议
• 初中生物学

归纳与概括能力不是人与生俱来的,而是经过后天学习和训练形成的。本文主要阐述在初中生物学课堂中提高学生归纳与概括能力的一些教学建议。