摘要

<正>媒介研究的三次转向与一次升级"媒介",作为新闻传播学学科研究对象,几乎贯通新闻传播学研究的各个领域和历史时期。如果以19世纪末20世纪初欧洲和美国的社会学研究作为现代传播学的思想源流,20世纪的媒介学研究经历了三次重点学科转向,并构成了媒介与媒介学研究的总体脉络。第一次转向,是20世纪初期,随着以报纸、广播为代表

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