破中立，让课后作业“负担”变“富担”

作者：乔燕

来源：中小学班主任, 2021, (16): 55-56.

• 家庭作业
• 优化设计
• 创新策略

家庭作业的设计是语文教学中非常重要的一环。语文家庭作业的设计,要破中立,要破除机械重复、枯燥低效的作业。以语文课后作业的设计为切入点,从现状、问题、原因等方面,提出小学语文课后作业设计策略:做有趣味作业,做有层次作业,做评价性作业。