摘要

<正>作为少年儿童的群团组织,对少年儿童进行政治启蒙,是少先队的主责主业。浙江省湖州市吴兴区塘甸小学深知政治启蒙教育的责任重大,进行少先队活动课“政治启蒙”大主题教育的实践探究。面对各类爱国主义教育读本的普及,学校在有限的课时内,以少先队员易于接受的视角和方式,努力探索新路径、开拓新阵地、搭建新平台,给队员们“减负”;同时帮助少先队辅导员们开展系统的政治启蒙教学,做到有序可理、有案可寻、有例可鉴,实现工作“减压”。