关于“教学案”改革的实践探索与思考

作者：顾志平; 张瑞; 邢玉兰

来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2010, (08): 83-85.

• 教学案
• 改革
• 方略
• 效果

"教学案"在目前的实施阶段存在着诸多问题,必须通过备课、课堂教学、课后训练以及教学案的瘦身与留空逐步实施改革,才能使教学案进一步为科学教育、高效教学服务。

• 单位
  苏州大学