面对新课标，我们应有的态度

作者：陈洪杰

来源：小学数学教师, 2022, (06): 1.

<正>2022年4月21日，《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）终于颁布，尘埃落定！一时间，大家对新课标的热情都非常高！看解读文章、听相关讲座、组织共读小组、一起背诵核心词含义……这自然是这份纲领性文件应得的“待遇”。但我想说的是，对多数教师而言，新课标的作用是有限的。