初中语文阅读与写作的有效结合

作者：蔡长宏

来源：基础教育论坛, 2020, (25): 36-37.

• 初中语文
• 读写结合
• 教学策略

随着新一轮课程改革的深入发展,传统的阅读与写作相分离的初中语文教学模式受到了挑战,其中问题也逐渐暴露出来。立足传统教学的不足,语文教育工作者提出了读写结合的教学要求。文章分析了初中语文读写结合教学存在的问题,据此总结读写结合的教学策略,以优化传统教学模式,促进语文教学质量的提高。