骨干教师是中国高等院校教学的引路人,而高校教师的质量决定着学生的成长、社会的发展和时代的进步。但是考虑到专业差异,不同专业的教师培养质量也是不同的,提升高职骨干教师的培养水平,对于提升院校的专业化发展水平、培养应用型人才都会产生积极的影响。本文通过对高职院校中,骨干教师的培养质量进行分析与研究,对如何提升整体的教师培训质量、打造丰富、多元的骨干教师培养体系进行了研究与分析。
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