限时讲授：“真学”课堂的有效保证

作者：徐峰

来源：新课程导学, 2020, (02): 93.

• 限时讲授
• “真学”课堂
• 合作学习

"限时讲授、合作学习、踊跃展示"是江苏省南通市提出的课堂教学改革"十二字"方针,我校在该背景下开展了"真评促真学"的课堂教学实践研究,取得了较好效果。本文结合具体课例从三个方面阐述限时讲授在创建"真学"课堂中所起到的积极作用。