在国家经济快速发展和新工科的背景下，地方高校工程教育中大学生创新应用能力的培养存在诸多问题。现对地方高校工科专业实践教育现状进行剖析，以提升工程应用人才创新实践能力为目标，从优化重构专业课程教学体系、多层次构建实践培养体系和改革考核评价机制三个方面开展教学改革，以期为其他地方高校工科大学生的工程实践教育提供参考。
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