以孝为根 文化为引——传统孝文化与小学语文课堂融合的对策思考

作者：刘洋毛草

来源：课程教育研究, 2020, (37): 91-92.

• 孝文化
• 小学语文课堂
• 对策

在新时代的发展下,我国的优秀文化得到了传承与发展。百善孝为先,以孝为根,将其文化融入小学语文课堂不仅可以继续传承我国的优秀文化,还有利于提高小学生的个人素养与品德。本文针对将传统孝文化融入小学语文课堂进行分析,并提出对策建议。