作为科普类电视节目的最新形态,各类泛科技类电视节目的热播,掀起了一股科技热潮。节目中各方话语的建构,带来的科学信息渗透对公众认知与观念的形成,起着越来越重要的作用。本文通过对科普类电视节目发展历程,进行追根溯源,来理解科学传播话语的形态,并以《机智过人》(第二季)为研究文本,从话语主题、角色设置、话语叙述三个层面,探讨泛科技类电视节目在智娱环境中采取的科学传播策略,促进科普效果影响的最大化。
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