<正>数学学科核心素养包含数学抽象、逻辑推理、直观想象、数据分析、数学建模和运算能力等,因此数学学科核心素养是一种抽象化的思维概念,也是对数学知识、一般性思维和数学能力的提升和深化.本文以"一元二次方程"为例,探讨在数学教学中落实数学抽象思维能力培养的具体方法.一、学生运用数学思维中存在的问题首先,学生解题时不按照数学思维的规律进行.
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