基于数学思想方法培养的教学——以圆周角与圆心角的关系为例

作者：吕聪生

来源：考试周刊, 2019, (66): 94.

• 数学
• 思想方法
• 教学

基于数学思想方法培养的教学一般有两种方式:1.在教学过程中渗透数学思想方法;2.以某种数学思想方法为主线进行教学。本文主要对第一种方式分别以数形结合思想、特殊与一般思想、化归思想和分类讨论思想方法为主线进行新授课型的教学研究。