摘要

"核心素养时代"已经在潜移默化中到来了,在小学的中高年级数学作业练习、作业分层设计中应该多站在不同的角度进行反思和探究,要不断发展学生的数学素养,将全面提升核心素养作为教育改革的新的课程目标。老师不能一味地只是给学生传授课堂知识和灌输文化思想,更应该注重学生的综合素质和价值观念,培养其核心素养,为以后的学习和工作奠定一个良好的基础。